好學生，壞學生

究竟界定好學生、壞學生的標準在哪裡?成績好壞?品行好壞?
世間多以前者區分。

芳，國中三年都和我同班，照常理，我們不會有交集；只是就是這麼奇怪，我和她比其他所謂的好學生更合得來，只是，那只局限於體育課時和其他分組的情況。

她，原來是個媽媽是泰國人、爸爸是台灣人的混血兒。曾經，她也很努力的唸書拿好成績，但究竟是什麼原因，讓她便成一個老師眼中的壞學生、放棄學習、學會抽煙、混幫派的人?我不太清楚。

只是，我覺得，她也很辛苦，有拿刀割自己手臂的自殘行為。
或許該感謝她，讓我避免可能剛上國中就被打的命運。

因為身為歷史小老師，無奈的責任必須去收作業。正好是體育課，離老師要我交出作業的時間也不遠，正好用此時間去催收未繳上的名單；為此，我踩到其中一個女孩的地雷，認為我態度不佳，要教訓一下(?)因為芳說話比較有份量，就把這件事壓下，說我不過是盡責而已。
那天，葉，告訴我要找人陪我一起出校門回家的好。(我果然是非常後知後覺的人，危險一點都不知道就在眼前)
這插曲，也是國三時，她提起我才知道。

很多時候，我一直認為那些最虛偽的人，就是成績好又是模範生、老師眼中的好學生；相較下，若真正認識那些成績在後段，卻將自己真實性格暴露在他人面前的人，還比較可愛和真誠。

事實似乎也是如此，國三從早考到晚的生活，結果考試作弊的，並非是那些原先就成績倒數的人，而是在A段班的成員。
因為晚上在補習班因被打而苦讀考得好成績，補習班上課進度超過學校的正常教課速度，最後無視在台前的老師，有精神則玩翻譯機遊戲，沒精神就倒頭大睡不聽課；惹得國三理化老師當場發飆、哭泣。

那，誰是好學生?誰是壞學生?

如同世界上很多的情況無法用二分法、非黑即白的方式處理，我想，如果讓我選，我寧可交所謂的壞學生。反正我自有一套準則，再壞，也影響不了我。

楊咩咩

因為她姓楊，同音羊，因此出現這樣可愛的外號。

我從來就和她不是同一團體的人，那天午飯，她突然出現，開始訴說了她和她團體裡一些女生的問題。
還記得，那是曾祖母過世的時間。
究竟她說了內容是什麼，記不清，只是，原來，表面上看起來很要好的一群人，還是有矛盾。

國二時，所推出的第一屆小市長選舉，她是我們班上推出的候選人，我也曾當她的助選員之一；只是，最後當然是由風靡全校女生的男生當選，因為連我們自家的助選員都倒戈(票投給她還是他不清楚，只是依女生對他的好感和相識的時間，可能性比較高是投給他)。

國三時，因為不願下課後留下做併班輔導虛假的考試(所謂A段班)，也不記得她是何原因，後來我們就一起下課後邊聊天邊從學校走回家。直到現在，回台灣，經過那個我倆曾幾乎每天都分手的路口(一旁還有7-11)，有種很令人懷念的時光。

只可惜，不知是因為她心思不在學業上(她非常有桃花運，曾經座位上出現一大把花)，或是能力已到極限，最後我推甄上了普通高中，她卻分發到家商裡。

即使出國前寄出給她的信，卻因為搬家，而被退回。

有次夢裡，出現她，夢裡的她，成為大哥的女人；不論之後妳變成如何、做什麼工作，你還會是我的朋友之一。

記得高中同學，Angel，在MSN提到，在麵包店裡遇見之前因搬家失聯好朋友的情況，她當場哭出來。我不知道，若未來你我相遇，我會否哭出來，只是，我希望你能夠幸福、快樂、健康。

排競賽

真虧班導想的出這種方式控制班上的學生成績和行為。

採取依段考名次依序排座位，S字型的方式，每排選出排長(通常是前七名擔任)，抽完打掃區域後，由排長分配工作、紀錄考試成績、秩序還有遲到等違規問題。每週結果出爐，最後一名的一排，要受罰。

很倒楣的，就像是悲慘的實驗白鼠，我也幾乎國中三年裡都或明或暗的得當排長這個角色。
剛開始時，我很認真的管理一切，只是出現一個遲到大王，有次我們甚至當著全班面對槓，我氣到用手上的立可白砸他(不過後來他就轉學，不是我的原因，至於名字，還真不記得)。

也不記得何時開始，我採取自由放任的態度，只要求不要拿最後一名即可。我想，《蘇菲的世界》這本書改變我的個性很多，那好強、爭第一、完美的性格。

其實，我還真有過一次因為排競賽是最後一名，結果全組要去導師辦公室外背書XD連導師都有些驚訝!
我是不在乎要背書這件事，只是苦了同組其他不喜歡讀書卻要背書的人；印象中，老師要我去抽查其他人的結果，我自然是放水，睜一隻眼，閉一隻眼的讓其他們過!

真正和我同組一起做過報告或任何分組活動的人，其實都會發現我是個很好的人，根本不是自己印象中很可怕的人。很多事是我在做，但我卻沒有任何怨言，規劃也都會很周詳，大家做起事來都很和諧，不知該做什麼時，聊天也是很有趣。

也許我該感謝這些訓練，讓我成為一個在2007年做醫學微生物分組海報的幕後主導者，但卻個司其職、準時迅速的完工。
至少在商學院的課，因為我避免選需要分組報告的課，所以沒有遇過全是我一人做的情況。只是，以後若真的去幫人工作，這些團隊經驗是很有用的。

黑暗期，我卻開始建立起領導力、自己的領導風格、獨立思考的能力、大量的閱讀，這比一群人，總是整日不知所言、混著過日子好。

高處不勝寒

從來沒想過，原來當第一名的代價是如此的高。

上國中後第一次週考成績出籠，意外我成為第一名，雖然之後的三年國中裡，所拿到的第一名次數讓我記不清；只是，那也算是我人生的一個轉捩點。
葉，國小和我一個家教班，因此遠離我，當然，本來我們也就沒有要好過。

背黑鍋事件發生後，我自然是個人人分組不願列入的組員名單。

記得第一次家政課要烹調，我們那組，是群被其他人都排斥剩下的組合；只是，我們所得到的其他老師評價是最好的。
不知是我有意無意，以食物拉攏任課老師的策略奏效，還是其他組根本就是一群不會考量大局、只顧自己肚子的人?

不記得是在何種情況下，記得是在健教老師依習慣改完她要我們做的講義本後，突然開始批評我和班上同學相處的情況，還要我說出她給我的分數:滿分，100!
究竟說了什麼，我也記不得內容，只是，如果說全都是我的錯而造成這樣的局面，我或許會虛心接納然後改進；只是，真的全是我的錯?
認真去做所有的事，結果得到好成績和滿分，是我的錯?
沒有做過的事，要我承認是我做的，然後道歉?
別人不喜歡我，我要先示好?
要求完美，這點也許對他人是過於困難，只是之後，我的標準也低的可以了。

一直以來，因為成績、表現都沒有特別突出，我很習慣做自己、不在乎他人的眼光；因此即使，上國中，因為成績和意外事故造成他人注意，我還是堅持做自己。

嘴，長在他人身上，要說什麼我管不著；心，若是他人的，我不能控制別人的想法。
只要我問心無愧，依然過我的生活，又何必在乎別人說什麼、想什麼、如何對你?

背黑鍋

國中時期，在我高中時所寫下的評價，是個黑暗期。

因為迷上了讀小說，即使剛升上國中新的班級裡，我下課所掛念的是，接下來的情節是什麼。一個人，抱著書，在座位上啃。

可能是因此，大家以為我是個很冷的人；因為小五起一同上家教班的學生裡，葉和我同班，而葉和班導的女兒很要好，因此在這新的班級裡，我被點名當一個讓人不是很喜歡的歷史老師的小老師。也許因此其他人以為，我是老師安排的耳目，而我就是那個報馬仔。

莫名其妙的，背了黑鍋。
那天自習課，安靜的班上，回來了一些人，其中一個是很有人緣的女生，嘉。因為她哭著回來，然後是在寂靜的教室裡爆出是我告密!

啊!告什麼密?

原來是一群人，下課玩賭博象棋，學校自然是禁止的；只是，你們和我各據教室一角，說實話，我根本不知原來班上有人玩象棋!因為我根本沒去過你們那裡!
為此，那些人被抓到訓導處打了一頓。

不論是在哪種社群裡，告密者，總會遭人唾棄，特別還是得人心者受害。

只是，從未做過的事，你不能硬要我承認；寫了連絡簿，導師也只說不要追究這件事，此事不是我所揭發的(此地無銀三白兩?)
直到很久以後，芳，告訴我，其實是當時其中的一人，因賭輸才告密的；她們也厲害，居然利用當值日生送聯絡簿的機會，查到告密者是誰。
看來，知道事實真相的人，並不會太多。
反正我的名聲已經是黑的，也沒有意義企圖漂白，而造成的傷害已經形成。

但令我不滿的，是導師的處理方式；可見其實，她根本不懂，不懂這種事對於當事者在班上和其他同學相處的傷害。
是幸，也是不幸；我並不在乎，只是，至今，我不會忘記這件讓我國中成為黑暗期的主因。